Assessoria de Comunicação – Prefeitura de Campo Mourão
Campo Mourão conquistou um resultado expressivo no Indicador Criança Alfabetizada (ICA), ao atingir 87% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, superando a meta de 78% estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC). Os dados foram divulgados na última terça-feira (31) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O ICA é um índice que mede o percentual de crianças que alcançam o nível adequado de alfabetização na idade certa, sendo um dos principais instrumentos de monitoramento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), política pública voltada à garantia do direito à aprendizagem nos primeiros anos escolares. A avaliação foi aplicada no segundo semestre de 2025 e integra os esforços nacionais para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental.
O indicador é calculado a partir dos resultados de avaliações externas padronizadas, como a Prova Paraná Mais, aplicada pelo CAEd/UFJF, que avalia competências essenciais em leitura, escrita e matemática. Os estudantes são submetidos a testes com questões de múltipla escolha e respostas construídas, incluindo produção textual, permitindo identificar se conseguem ler palavras, frases e textos curtos, além de compreender e interpretar informações.
Cada município brasileiro recebe uma meta individual de alfabetização, acompanhada anualmente. Em Campo Mourão, o índice de 87% representa não apenas o cumprimento, mas a superação significativa do objetivo estipulado para 2025, demonstrando o avanço da rede municipal de ensino na consolidação das habilidades básicas de aprendizagem.
O desempenho alcançado é atribuído ao trabalho integrado desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, envolvendo professores, equipes gestoras, estudantes e famílias. A atuação conjunta tem sido fundamental para qualificar o processo de alfabetização e ampliar o número de crianças que atingem os níveis esperados de aprendizagem. A conquista, segundo a Secretaria, reflete o esforço diário da rede municipal em garantir uma educação de qualidade e assegurar o direito de aprender na idade certa.
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