AENotícias – Curitiba
Os novos diretores das escolas estaduais do Paraná assumiram a função nesta sexta-feira (02), marcando o início de um novo ciclo de gestão nas unidades. A designação dos profissionais ocorre após a conclusão do Processo de Consulta à comunidade escolar, que definiu as lideranças responsáveis pela condução pedagógica e administrativa das instituições de ensino nos próximos quatro anos.
A nomeação representa a etapa final de um processo democrático e técnico, que envolve formação específica em gestão escolar, avaliação de conhecimentos e participação direta da comunidade.
De acordo com o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, o modelo adotado pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) busca assegurar que os diretores estejam preparados para enfrentar os desafios do cotidiano escolar, com foco na aprendizagem, no fortalecimento do vínculo com a comunidade e na melhoria contínua dos resultados educacionais.
“Com a entrada em exercício dos novos gestores, a Seed-PR reforça o compromisso com uma gestão escolar eficiente, participativa e orientada para resultados, garantindo continuidade às políticas educacionais e promovendo um ambiente escolar cada vez mais organizado, acolhedor e voltado ao desenvolvimento integral dos estudantes”, ressaltou.
Além de garantir a participação da comunidade escolar, o processo de escolha dos diretores prioriza a formação e a preparação técnica dos profissionais que assumem a gestão das unidades de ensino.
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Miranda acrescentou que o início dos trabalhos dos novos diretores marca um momento importante para a rede estadual, pois consolida um processo democrático aliado à qualificação técnica.
“Esses gestores passaram por uma formação específica e por etapas de avaliação que os preparam para assumir a liderança das escolas, com foco em resultados, na aprendizagem dos estudantes e no fortalecimento da gestão pedagógica e administrativa”, afirmou o secretário.
A cerimônia oficial de posse dos novos diretores acontecerá em 19 de janeiro, de forma descentralizada, nos Núcleos Regionais de Educação (NREs), acompanhada de reuniões de trabalho. O momento marcará o início efetivo das atividades dos gestores escolares, com alinhamento de diretrizes, metas e orientações administrativas e pedagógicas para o novo período de gestão.
Os novos diretores passarão por um processo de formação ainda no início de 2026. De acordo com a chefe do Departamento de Gestão Escolar, Neiva Niero, todo o processo é pensado para uma gestão de sucesso.
“A Diretoria de Educação faz a formação com todos os diretores no início do ano em Foz do Iguaçu, nesse ano planejada para fevereiro. Temos diretores novos, que vão participar pela primeira vez, e temos os que foram reconduzidos, que também estarão presentes”, destacou ela.
ESCOLHA
A Secretaria de Estado da Educação publicou em 18 de dezembro de 2025 o Edital 64/2025 – GS/Seed com o Resultado do Processo de Consulta à comunidade escolar para designação de diretores das instituições de ensino da rede estadual de Educação Básica do Paraná. A votação ocorreu em 2 de dezembro e o início dos trabalhos dos diretores designados por Processo de Consulta à comunidade escolar iniciou nesta sexta-feira (02).
Participaram como candidatos os professores e funcionários efetivos da rede estadual e professores contratados em Regime Especial/PSS – esses somente nas escolas do campo e das ilhas, quando não houvesse servidor efetivo inscrito –, que cumpriram todos os requisitos previstos nos editais, incluindo aprovação no curso de formação de gestores e na Prova de Habilitação.
COMISSÕES
O processo foi conduzido por comissões consultivas formadas por representantes dos diferentes segmentos da comunidade escolar, entre eles professores, funcionários, pais e alunos, sob coordenação das Comissões Consultivas Central e Regionais da Secretaria.
A definição dos novos diretores acontece a cada quatro anos, no segundo semestre do último ano do mandato vigente. Participaram 1.452 candidatos habilitados a ocupar o cargo de diretor em 1.115 colégios da rede estadual de ensino.
Para serem considerados habilitados, os candidatos passam por duas etapas eliminatórias. A primeira consistiu na participação e aprovação em curso de formação em gestão escolar. A segunda é a prova presencial sobre os conteúdos do Programa de Desenvolvimento de Liderança, realizada nos dias 19 de outubro e 5 de novembro.
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